Nuestro compromiso es ofrecer a los niños una educación integral, equilibrando la adquisición de destrezas y conocimientos, la diversión y el buen cuidado de nuestros alumnos.

Esta etapa de la educación de los niños corresponde al Pre-Currículo del National Curriculum for England and Wales y se denomina Early Years.

Está basada en el desarrollo de cuatro temas principales:

• El niño como ser único: Todos los alumnos son valorados y respetados de forma única atendiendo a sus
• Relaciones positivas: Los niños aprenden a través de relaciones seguras y es esencial que exista una cultura de comunicación entre los padres y el
• Entorno óptimo: Nos esforzamos para asegurar que los alumnos disfruten de un entorno estimulante, incluyendo las zonas
• Aprendizaje y desarrollo: Enfatizar la importancia de aprender a través del juego, manteniendo un buen equilibrio entre las actividades dirigidas por el profesor y las que eligen los propios alumnos.

El programa se divide en siete áreas de aprendizaje que proporcionan un marco óptimo para los primeros años del currículo y permiten trabajar fijando objetivos en cada una de ellas:

• Desarrollo personal, social y emocional
• Desarrollo físico
• Comunicación y lenguaje
• Lecto-escritura
• Matemáticas
• Conocimiento del medio
• Artes expresivas y diseño

Desde el curso 2018-19 ELIS Villamartín cuenta con un innovador diseño en sus instalaciones de Infantil, que facilitan un entorno relajante e inclusivo que favorece que los niños se sientan felices y seguros, potenciando así su aprendizaje. En nuestro modelo curricular, el aprendizaje se desarrolla mejor cuando son los propios niños quienes lo lideran a través de la exploración y el juego. El papel de profesores y adultos es diseñar las oportunidades para dicho aprendizaje y guiar a los niños para explorar y aprender en nuestros dos lenguajes de instrucción: inglés y español.